
Colères de l'enfant : la sophrologie peut-elle aider à Albi ?

Flora Morell
Sophrologue · Albi
Quand la colère de votre enfant déborde
Une chaussette mal enfilée, un « non » à la sortie de l'école, et tout bascule. Votre enfant crie, pleure, jette un objet, et vous restez là, le cœur qui bat, à chercher le bon geste. Peut-être vous demandez-vous ce que vous auriez dû faire autrement.
Sachez que beaucoup de parents traversent ces moments. La colère est une émotion courante chez l'enfant, et elle fait partie de son développement.
Ce que le corps montre avant l'explosion
Avant que la colère n'éclate, le corps envoie souvent des signaux. Chez les enfants que j'accompagne, j'observe fréquemment :
- les poings et la mâchoire serrés ;
- une respiration courte, plus haute dans la poitrine ;
- une chaleur dans le visage ou les oreilles ;
- un ventre noué, parfois des maux de ventre évoqués ;
- des épaules qui remontent vers les oreilles.
Les jeunes enfants n'ont pas toujours les mots pour dire ce qui se passe en eux. Le corps s'exprime alors en premier, parfois très fort.
Ce que la sophrologie propose
La sophrologie est une pratique qui associe respiration, relâchement musculaire, mouvements doux et imagination guidée. Avec les enfants, je passe par le jeu et des images simples pour les aider à repérer ce qu'ils ressentent dans leur corps.
Certaines familles trouvent que ce repérage peut contribuer à mieux reconnaître la montée de l'émotion et à prendre un temps de pause. La sophrologie ne supprime pas la colère et ne promet aucun résultat. Elle propose des outils que l'enfant peut apprivoiser à son rythme.
Deux exercices à essayer à la maison
Le meilleur moment pour pratiquer, c'est à froid, quand le calme est revenu : après le goûter, avant le coucher, un dimanche matin. En pleine crise, l'enfant n'est généralement pas disponible pour apprendre un geste nouveau.
Le ballon du ventre (environ 3 minutes)
- Installez-vous ensemble, assis ou allongés, un doudou posé sur le ventre de l'enfant si cela l'amuse.
- Demandez-lui de poser une main sur son ventre.
- Inspirez par le nez pendant 3 secondes en imaginant que le ventre se gonfle comme un ballon.
- Soufflez doucement par la bouche pendant 5 secondes, comme pour faire bouger une plume.
- Répétez 5 fois, sans forcer. Si l'enfant s'agite, arrêtez et reprenez plus tard.
Faites l'exercice avec lui. Votre propre respiration lui sert de repère, et ce moment partagé compte autant que la technique.
Poings serrés, poings relâchés (environ 2 minutes)
- Debout ou assis, l'enfant ferme les poings très fort pendant 5 secondes, comme s'il serrait une orange.
- Il ouvre les mains d'un coup et les laisse pendre pendant 10 secondes, en remarquant ce qui change : chaleur, picotements, légèreté.
- Répétez 3 fois.
Cet exercice peut aider l'enfant à faire la différence entre un corps tendu et un corps détendu.
Un enfant ne choisit pas toujours d'exploser. Il apprend, petit à petit, à reconnaître ce qui monte en lui. Notre rôle d'adulte est de l'accompagner dans cet apprentissage, sans attendre de lui la perfection.
Certains enfants aiment ces exercices tout de suite, d'autres ont besoin de plusieurs essais. Ces pratiques restent un complément et ne remplacent pas l'avis d'un professionnel de santé.
Quand consulter ?
Vous êtes peut-être dans l'une de ces situations : les colères de votre enfant sont très fréquentes ou très longues, vous avez le sentiment de marcher sur des œufs à la maison, ou l'école vous fait part de difficultés. Vous vous sentez épuisé par ces scènes et vous ne savez plus comment réagir.
Il est recommandé de consulter un médecin ou un pédiatre en premier lieu, surtout si les colères sont accompagnées de gestes dangereux pour l'enfant ou son entourage, de troubles du sommeil, ou si elles ont changé brutalement. Lui seul pourra évaluer la situation.
À Albi, je reçois les enfants et les adolescents en sophrologie, en complément d'un suivi médical si celui-ci est nécessaire. Lors de la première séance, je prends le temps d'écouter votre enfant et vous-même, puis je propose des exercices adaptés à son âge et à son rythme.


